مجموعه آزمونهای ارزیابی روایتی خودانگیخته برای کودکان فارسی زبان
(ابزاری شامل 14 آزمون تک تصویر جهت ارزیابیهای متوالی و چک لیست تحلیل گفتار روایتی)
تهیهکنندگان (به ترتیب حروف الفبا):
دکتر سعیده بیتاللهی
دکتر زهرا سلیمانی
-----------------------------------------------------------------------
فهرست کتاب:
مقدمه
معرفی مجموعه آزمونهای ارزیابی روایتی خودانگیخته برای کودکان فارسی زبان
دستورالعمل اجرا
دستورالعمل اجرای داستان راهنما
دستورالعمل اجرای آزمونهای اصلی
راهنمای تحلیل داستانها
نحوه نمرهدهی عناصر کلانساختار
نحوه نمرهدهی عناصر خردساختار
پیوست 1: متن داستان راهنما و داستانهای اصلی آزمون
پیوست 2: تصاویر مربوط به داستان راهنما و داستانهای آزمون اصلی
منابع
-----------------------------------------------------------------------
درباره کتاب:
در درمانهای توانبخشی لازم است که درمانگران یا محققان، عملکرد مراجع را چندین بار در طول دوره درمان ارزیابی کنند. اجرای مکرر یک آزمون ممکن است، منجر به آشنایی مراجع با آزمون گردد و به طور کاذب عملکرد او را بهتر نشان دهد. بنابراین ابزارهایی که قدرت ارزیابی مکرر یک پدیده را دارند در علوم توانبخشی مفید و ضروری هستند.
مجوعه حاضر، متشکل از 14 آزمون موازی به همراه فرم نمرهدهی است که هر آزمون میتواند به صورت مجزا، پیچیدهترین سطح گفتار روایتی خودانگیخته را بررسی کند. در تحقیقی که انجام شده، نشادن داده شده است ارزش هر تصویر در ارزیابی گفتار روایتی یکسان است. بناربراین در شرایطی که نیاز به ارزیابیهای مکرر است، میتوان در هر دفعه از یکی از داستانهای مجموعه استفاده کرد و اثر یادگیری را در ارزیابیهای مکرر کاهش داد.
جهت مشاهده بسته درمان گفتار روایتی خودانگیخته بر روی عنوان زیر کلیک نمایید:
بسته درمان گفتار روایتی خودانگیخته با تمرکز بر نحو مکمل در کودکان مبتلا به اختلالات زبانی
